Formation-arts-visuel : Formations et stages en arts plastiques et visuels à Lyon

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Depuis plus de dix ans, Sylvie Sédillot, une artiste lyonnaise, apporte sa créativité et ses connaissances techniques lors d’ateliers d’arts plastiques dans des écoles de la région.  Avec elle, les enfants se prennent au jeu, et réalisent des oeuvres originales et très diverses. Son blog est le reflet de ces réalisations et vous pourrez y trouver des informations sur les méthodes utilisées lors de ses interventions.

Bonhomme en bandes plâtréesRécemment, elle a décidé d’essayer de transmettre son expérience en montant des formations courtes mais pratiques sur différentes techniques d’arts plastiques et dans différents thèmes souvent abordés à l’école. Ces stages de quelques demi-journées auront lieu tout au long de l’année dans son atelier. Ils s’adressent plus particulièrement aux personnes désireuses d’animer des ateliers avec les enfants.

Voici deux exemples de ses stages en arts plastiques :

« Inventer des créatures extraordinaires en dessin et collage »

Les participants apprendront a concevoir un animal imaginaire en s’appuyant sur l’observation du réel ou de documentations. Pour cela, ils mélangeront découpages et dessins. Ils découvriront ensuite des techniques pour fabriquer une tache de couleur pleine d’imprévus. En jouant avec les hasards de cette tache, ils inventeront leur créature.

« Sculpter des petits personnages en plâtre »

Les participants commenceront par fabriquer une structure en fil de fer avec un socle en béton. Cette structure sera ensuite recouverte de petits morceaux de bandes plâtrée qui permettront de modeler facilement un bonhomme très expressif. La bande plâtres sèche rapidement et ne nécessite pas de cuisson. Ensuite, il leur restera juste à peindre le tout.

Cette technique est utilisée par Sylvie Sédillot depuis des années dans les écoles maternelles mêmes avec des enfants très jeunes. Son blog fourmille de résultats étonnants.
Lors de ces deux stages, seront abordés la liste du matériel nécessaire pour réaliser cet exercice en classe et l’estimation du coût.

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